เว็บตรงฝากถอนไม่มีขั้นต่ำมหาอำนาจ

เว็บตรงฝากถอนไม่มีขั้นต่ำมหาอำนาจ

Jain มีความสามารถที่โดดเด่นและการมองโลกในแง่ดีที่เว็บตรงฝากถอนไม่มีขั้นต่ำจะเห็นการทดลองในห้องปฏิบัติการที่ไม่ประสบความสำเร็จเป็นขั้นตอนที่ประสบความสำเร็จในการทำความเข้าใจโลกธรรมชาติ Karthish Manthiram วิศวกรเคมีของ MIT กล่าว ในฐานะนักศึกษาปริญญาโทปีแรกที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย เบิร์กลีย์ Manthiram จำได้ว่ารู้สึกหงุดหงิดที่การทดลองของเขาไม่เป็นไปตามที่คาดไว้ แต่ Jain ซึ่งเป็นเพื่อนดุษฎีบัณฑิตในห้องทดลองเดียวกัน ได้เข้ามาช่วยและหล่อหลอมผลลัพธ์ที่เป็นปัญหาขึ้นมาใหม่ “เขามักจะมองสิ่งที่คนอื่นมองว่าล้มเหลวเป็นช่วงเวลาที่ชัดเจนซึ่งสร้างขึ้นจนถึงช่วงเวลาที่สิ่งต่างๆ สมเหตุสมผลมากขึ้น” Manthiram กล่าว “สำหรับฉันนั่นเป็นบทเรียนสำคัญในการเป็นนักวิทยาศาสตร์”

แรงบันดาลใจ

เติบโตขึ้นมาในครอบครัวที่ทำงานด้านธุรกิจและการเงินเป็นส่วนใหญ่ Jain ตกหลุมรักวิทยาศาสตร์ตั้งแต่อายุยังน้อย โดยได้รับแรงบันดาลใจจากการชมภาพยนตร์Jurassic Park บางส่วน และการพรรณนาถึงสิ่งที่อาจเป็นไปได้ผ่านการทำความเข้าใจโลกของโมเลกุล ในไม่ช้าเขาก็เห็นหนังสือเรียนฟิสิกส์ขายจากคนขายของข้างถนนและซื้อมันมา “ฉันพยายามอ่านหนังสือ ไม่มีอะไรสมเหตุสมผลเลย” เขากล่าว “ฉันอยากเป็นคนค้นพบความลึกลับของธรรมชาติทั้งหมดนี้” เขาเลือกเรียนวิชาเอกวิศวกรรมเคมีในวิทยาลัย (ส่วนหนึ่งได้รับแรงบันดาลใจจากนิตยสารที่ตีพิมพ์โดยบริษัทเคมีดูปองท์) จากนั้นจึงเปลี่ยนมาเรียนวิชาเคมีเชิงฟิสิกส์เมื่อเขาย้ายไปสหรัฐอเมริกาเพื่อรับปริญญาดุษฎีบัณฑิต

ในปีนี้ได้รับการเลื่อนตำแหน่งให้เป็นศาสตราจารย์เต็มตัว Jain ไม่เคยหยุดที่จะแสวงหาความรู้ใหม่ เมื่อเขาจบการสอนในภาคเรียนฤดูใบไม้ผลิที่แล้ว เขาได้ลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรออนไลน์ของ MIT ด้านวิทยาศาสตร์ข้อมูลควอนตัม “ตัวฉันเองยังเป็นนักเรียนอยู่” เขากล่าว — อเล็กซานดรา วิทเซ่

การวิจัยที่โดดเด่น

ระหว่างปี 2000 ถึงปี 2015 ที่โรงเรียนมัธยมแห่งหนึ่งซึ่งมีนักเรียนประมาณ 2,000 คนในเมือง Poplar Grove (นามแฝง) นักเรียน 16 คนในอดีตและปัจจุบันเสียชีวิตจากการฆ่าตัวตาย บุคคลที่มีอายุใกล้เคียงกันอีกสามคนในชุมชน ซึ่งส่วนใหญ่อยู่ที่โรงเรียนเอกชน ก็ปลิดชีพตนเองเช่นกัน แพทย์ที่เติบโตขึ้นมาในเมืองได้ติดต่อ Anna Mueller เพื่อขอความช่วยเหลือในการทำลายวงจรที่โหดร้าย ก่อนหน้าอีเมลฉบับนั้นในฤดูใบไม้ร่วงปี 2013 Mueller ใช้ข้อมูลขนาดใหญ่เพื่อทำความเข้าใจว่าทำไมอัตราการฆ่าตัวตายของวัยรุ่นและวัยหนุ่มสาวในสหรัฐอเมริกาถึงพุ่งสูงขึ้น ศูนย์ควบคุมและป้องกันโรคแห่งสหรัฐฯ ประเมินว่าการฆ่าตัวตายในเด็กอายุ 10 ถึง 24 ปีเพิ่มขึ้น 56 เปอร์เซ็นต์ระหว่างปี 2550 ถึง 2560

นักวิชาการตั้งทฤษฎีว่าคนฆ่าตัวตายดึงดูดคนอื่นให้ฆ่าตัวตาย แต่งานของมูลเลอร์ตัดทอนความคิดนั้น ตัวอย่างเช่น ในปี 2015 ในJournal of Health and Social Behaviorเธอรายงานว่าการมีเพียงเพื่อนที่ฆ่าตัวตายไม่ได้เพิ่มความเสี่ยงในการฆ่าตัวตายของวัยรุ่น ความเสี่ยงของวัยรุ่นเพิ่มขึ้นเมื่อตระหนักว่าเพื่อนวัยรุ่นพยายามฆ่าตัวตาย “ความรู้เกี่ยวกับความพยายามนั้นสำคัญต่อการเปลี่ยนแปลง … ความเสี่ยง” มูลเลอร์กล่าว เธอเข้าใจถึงผลกระทบจากการแพร่ระบาดไปยัง Poplar Grove ซึ่งเธอได้ทำงานร่วมกับ Seth Abrutyn นักสังคมวิทยาแห่งมหาวิทยาลัยบริติชโคลัมเบียในแวนคูเวอร์ ซึ่งเป็นคู่หูครึ่งหนึ่งที่ให้ความสำคัญกับทฤษฎีมากกว่า

เป้าหมายระยะยาวของ Anna Mueller คือการสร้างแบบทดสอบสารสีน้ำเงินที่ระบุโรงเรียนที่อาจเสี่ยงต่อการฆ่าตัวตายได้

ทีมดำเนินการสัมภาษณ์ 110 ครั้งและการประชุมกลุ่มสนทนา ซึ่งกินเวลาตั้งแต่ 45 นาทีถึงสี่ชั่วโมง กับชาว Poplar Grove รวมถึงบุคคลภายนอกชุมชนบางส่วนเพื่อเปรียบเทียบ การวิจัยของทีมเปิดเผยว่าวัยรุ่นรู้สึกกดดันอย่างมากที่จะประสบความสำเร็จในเมืองที่ร่ำรวยซึ่งส่วนใหญ่เป็นสีขาวซึ่งทุกคนดูเหมือนจะรู้จักคนอื่น ๆ ในขณะที่วัยรุ่นและผู้ใหญ่วัยหนุ่มสาวในการฆ่าตัวตายระลอกแรกอาจมีปัญหาสุขภาพจิต เพื่อนร่วมงานและสมาชิกในชุมชนมักมองว่าการเสียชีวิตเหล่านั้นเกิดจากสภาพแวดล้อมของหม้ออัดแรงดันของเมือง การเล่าเรื่องนั้นแม้จะไม่สมบูรณ์เพียงใด แต่กลับมีความแข็งแกร่งเป็นพิเศษเมื่อเยาวชนที่ฆ่าตัวตายเป็นผู้ที่ประสบความสำเร็จมากเกินไป น่าเศร้าที่เมื่อเวลาผ่านไป สคริปต์นั้นก็ฝังอยู่ในวัฒนธรรมท้องถิ่นทำให้แม้แต่เยาวชนที่ไม่เคยฆ่าตัวตายมาก่อนก็มองว่าการฆ่าตัวตายเป็นทางเลือกหนึ่ง( SN: 4/3/19 ) มูลเลอร์กล่าว

Mueller และ Abrutyn เป็นหนึ่งในนักวิจัยกลุ่มแรก ๆ ที่เริ่มแยกแยะเหตุผลพื้นฐานว่าทำไมอัตราการฆ่าตัวตายจึงเพิ่มขึ้นในนักเรียนมัธยมปลาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็กผู้หญิงที่ประสบความสำเร็จมากเกินไปโดยไม่มีปัญหาด้านสุขภาพจิตที่เห็นได้ชัด Bernice Pescosolido นักสังคมวิทยาจาก Indiana University ใน Bloomington กล่าว นำมูลเลอร์เข้าสู่ภาควิชาสังคมวิทยาของโรงเรียน “สิ่งที่แอนนาและเซธสามารถแสดงให้เห็นได้จริง ๆ คือวิธีการเลียนแบบและผลกระทบของการแพร่ระบาดบนพื้นดิน”สล็อตเว็บตรง , ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ เว็บตรง